Tytuł projektu: Umiejętności podstawowe kluczem do sukcesu
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorskiego 2021-2027
wartość projektu: 363 037,50zł
dofinansowanie: 344 885,62zł
cel projektu: Podniesienie umiejętności/kompetencji podstawowych przez min. 51 osób (27K/24M) spośród 60 (32K/28M) osób dorosłych powyżej 18 roku życia baz względu wykształcenie oraz status na rynku pracy, o niskich umiejętnościach podstawowych odpowiadających poziomowi nie wyższemu niż 3 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), które z własnej inicjatywy chcą podnosić, uzupełniać kompetencje, mających miejsce zamieszkania w rozumieniu ust. z dnia 23.04.1964 Kodeksu Cywilnego lub pracują albo uczą się na terenie Miasta Bytów, Gminy Czarna Dąbrówka, Gminy Kołczygłowy, Gminy Miastko, Gminy Trzebielno oraz Gminy Tuchomie w powiecie bytowskim poprzez realizację trzystopniowej ścieżki wsparcia oraz walidację nabytych umiejętności/kompetencji w terminie 01.01.2026r. – 31.12.2026r.
grupa docelowa: 60(32K/28M) osób dorosłych powyżej 198 roku życia bez względu na wykształcenie oraz status na rynku pracy, o niskich umiejętnościach podstawowych odpowiadających poziomowi nie wyższemu niż 3 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji (PRK), które z własnej inicjatywy chcą podnosić, uzupełniać kompetencje, mających miejsce zamieszkania w rozumieniu ust. z dnia 23.04.1964 Kodeksu Cywilnego lub pracują albo uczą się na terenie Miasta Bytów, Gminy Czarna Dąbrówka, Gminy Kołczygłowy, Gminy Miastko, Gminy Trzebielno oraz Gminy Tuchomie w powiecie bytowskim w tym:
- 12 osób (5K/7M) pracujących
- 48 osób (27K/21M) pozostających bez zatrudnienia
- – min. 8 osób (5K/3M) z niepełnosprawnością (osoby z lekkim lub umiarkowanym stopniem niepełnosprawności w tym osoby z niepełnosprawnościa ruchową)
Projekt zakłada kompleksowe, bezpłatne wsparcie dla 60 osób dorosłych (32 kobiety, 28 mężczyzn) o niskich umiejętnościach podstawowych (do poziomu 3 PRK), zamieszkujących lub pracujących na terenie powiatu bytowskiego. Wsparcie realizowane będzie w okresie 01.01.2026–31.12.2026 i ma charakter trzystopniowej, zindywidualizowanej ścieżki edukacyjnej, zgodnej z zaleceniami Rady UE dotyczącymi poprawy umiejętności dorosłych.
1. Diagnoza umiejętności i kompetencji
Pierwszym etapem wsparcia jest indywidualna diagnoza umiejętności i kompetencji każdego uczestnika projektu. Diagnoza pozwoli określić aktualny poziom umiejętności podstawowych, w szczególności cyfrowych, oraz zidentyfikować potrzeby edukacyjne i bariery w uczeniu się. Proces ten realizowany będzie w formie indywidualnych spotkań z doradcą zawodowym/diagnostą i zakończy się opracowaniem indywidualnego raportu oraz rekomendacji dalszego wsparcia. Diagnoza uwzględnia potrzeby osób z niepełnosprawnościami oraz zasadę równości szans.
2. Doradztwo i mentoring
Drugim elementem wsparcia jest indywidualne doradztwo i mentoring, realizowane przez cały okres udziału uczestnika w projekcie. Celem tej formy wsparcia jest:
- motywowanie do systematycznego udziału w zajęciach,
- wspieranie postępów w nauce,
- pomoc w przezwyciężaniu trudności edukacyjnych,
- wzmacnianie postaw uczenia się przez całe życie.
Doradcy/mentorzy będą towarzyszyć uczestnikom na wszystkich etapach projektu, wspierać ich w planowaniu rozwoju oraz zachęcać do dokumentowania efektów uczenia się (np. poprzez portfolio kompetencji lub Europass).
3. Zajęcia edukacyjne z zakresu umiejętności podstawowych
Kluczowym elementem projektu są zajęcia edukacyjne, dostosowane do indywidualnych potrzeb uczestników, realizowane w małych grupach i w elastycznych terminach. Zakres zajęć obejmuje:
- kompetencje cyfrowe (m.in. obsługa komputera i smartfona, e-usługi publiczne, bezpieczeństwo w sieci, MS Word i Excel, e-zdrowie),
- umiejętności podstawowe dostosowane do branż kluczowych dla regionu (np. turystyka, usługi, rzemiosło),
- kompetencje proekologiczne i zielone, związane z postawami przyjaznymi środowisku,
- kompetencje osobiste i społeczne, w tym uczenie się przez całe życie.
Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe, a organizacja zajęć będzie w pełni dostępna dla osób z niepełnosprawnościami.
4. Walidacja nabytych umiejętności i kompetencji
Ostatnim etapem wsparcia jest walidacja nabytych umiejętności i kompetencji, prowadzona w czterech etapach (identyfikacja, dokumentowanie, weryfikacja, potwierdzenie). Proces ten pozwoli uczestnikom uzyskać potwierdzenie nabytych kompetencji w formie zaświadczeń oraz informacji zwrotnej dotyczącej osiągniętych efektów uczenia się. Walidacja nie prowadzi do uzyskania kwalifikacji w ZSK, lecz potwierdza realny wzrost kompetencji, w tym cyfrowych i zielonych.
Proponowane wsparcie ma charakter kompleksowy, dostępny i zindywidualizowany. Łączy diagnozę, edukację, doradztwo oraz walidację kompetencji, odpowiadając na realne potrzeby osób dorosłych o niskich umiejętnościach podstawowych. Projekt przyczynia się do zwiększenia szans edukacyjnych i zawodowych uczestników oraz do ich aktywizacji społecznej i zawodowej.
Szkolenia realizowane w projekcie
I. Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
- ABC komputera i smartfona – 15 godzin
- E-pacjent i zdrowy styl życia – 15 godzin
- Podstawy pakietu MS Office (Word i Excel) – 20 godzin
- E-urząd (korzystanie z e-usług publicznych) – 15godzin
- Bezpieczeństwo w sieci – 10 godzin
- E-edukacja (korzystanie z narzędzi edukacyjnych online) – 15 godzin
Każde szkolenie realizowane w małych grupach (ok. 6 osób).
II. Szkolenia z umiejętności podstawowych dostosowanych do branż kluczowych
- Przepisy prawne, przygotowanie i kalkulacja wynajmu krótkoterminowego
(dot. branży turystyki, czasu wolnego i MICE) – 15 godzin - „Moja pasja” – praktyczne warsztaty wytwarzania własnych wyrobów, produktów wraz z informacją o ich promocji i sprzedaży
(dot. branż: drewno-meblarska, tworzywa sztuczne) – 15 godzin
III. Szkolenia z zakresu postaw proekologicznych (zielone kompetencje
Szkolenie z zakresu postaw proekologicznych i ochrony środowiska – 7 godzin
IV. Szkolenia rozwijające kompetencje osobiste i uczenie się przez całe życie
Kompetencje osobiste i uczenie się przez całe życie – 10 godzin
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
DOKUMENTY DLA UCZESTNIKÓW:
ORGANIZATOR/BIURO PROJEKTU:
ENGLISH LANGUAGE SCHOOL s.c.
ul. Piaskowa 3c
65-204 Zielona Góra
tel.: 68 325 44 01 / tel: 663 778 001